PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Sistema econômico, direitos sociais e escolas desiguais: reflexões sobre a reforma do Ensino Médio
- 2019
- CEDOC
- Texto
Este artigo tem por objetivo pensar a atual reforma do Ensino Médio, em um contexto capitalista, por meio de uma recuperação histórica. Os resultados apontam que a reconfiguração da etapa final da Educação Básica não rompe com a lógica do privilégio (currículos direcionados para a continuidade nos estudos no setor privado). Nota-se que a escola pública cont...
Qualidade do ensino e suas implicações na escola pública
- 17/11/2021
- CEDOC
- Vídeo
Este evento se insere na Programação do Grupo de Trabalho "Em defesa da Escola Pública", da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Tem por objetivo discutir a emergência da crise sanitária que aprofunda a crise da escola pública e promover uma ação propositiva em defesa dessa escola, aproximando essas comunidades. O isolamento social e a adoção...
Sobre os poderes do conhecimento poderoso
- 2013
- CEDOC
- Texto
O artigo busca explorar e explicitar a ideia de "conhecimento poderoso" como conceito sociológico e princípio curricular, a partir de suas raízes na sociologia do conhecimento de Durkheim. Seguindo a análise de Bernstein sobre as diferentes formas que o conhecimento especializado pode assumir, consideram-se as implicações curriculares da visão de que alguma...
Política social e intersetorialidade: consensos teóricos e desafios práticos
- 2010
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, discutiu-se os principais desafios práticos relativos à implementação da intersetorialidade, por meio de estudo realizado em Niterói-RJ. Os resultados revelam que profissionais das Secretarias de Educação, Assistência Social e Saúde vêm desenvolvendo ações intersetoriais como forma de enfrentamento da pobreza e dos limites da lógica setorial. ...
Novíssimas direitas e a política na era da pós-verdade: uma análise da guerra cultural
- 2021
- CEDOC
- Texto
O artigo tem como objetivo compreender a ascensão das novíssimas direitas brasileiras e as tecnologias utilizadas para difundir sua visão de mundo. Verificamos a necessidade de compreender a emergência de tradições políticas mais à direita, a exemplo dos neoconservadores, liberais-conservadores, liberais e libertários anarcocapitalistas. Analisou-se, a part...
O Ministério da Saúde realiza audiência pública para debater a inclusão de crianças entre 5 e 11 anos no plano nacional de vacinação contra a covid-19.
- 04/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
O Ministério da Saúde realiza audiência pública para debater a inclusão de crianças entre 5 e 11 anos no plano nacional de vacinação contra a covid-19. | Agência Brasil MENU EBC Notícias TV Play Rádio Serviços Últimas notícias Fotos Especial Radioagência Nacional Direitos Humanos Economia Economia Educação Educação / Questões Enem Esportes Esportes / Tabelas...
Educação inclusiva e pandemia
- 31/07/2020
- CEDOC
- Texto
Nesta entrevista com especialistas em educação inclusiva do Instituto Rodrigo Mendes, discutiu-se a respeito do desafio de garantir condições adequadas à participação de pessoas com deficiência nos espaços escolares e processos pedagógicos e, principalmente, sobre as condições para se efetivar a educação inclusiva em contexto remoto. Portanto, considera-se ...
Transporte escolar em região de fronteira: aplicação e transferência de meios efetivos aos alunos da escola municipal CAIC "Padre Ernesto Sassida" e CEMEI "Catarina Anastácio da Cruz"
- 2021
- CEDOC
- Texto
Nesta pesquisa, abordou-se as relações cotidianas, sob a ótica dos transportes coletivos disponíveis, o fluxo de transeuntes que cruzam diariamente a faixa fronteiriça, especificamente alunos, migrantes semi-retornados da Rede Municipal de Ensino (REME) de Corumbá, MS. Nosso interesse central esteve na compreensão da utilização de veículos, considerados com...
‘O YouTube é importante para as crianças’
- 17/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
trancadas nos seus quartos. E de fato encontrei crianças assim, que gostam de ficar em casa e que foram criadas assim por inúmeros fatores, como o medo da violência, por exemplo. Mas eu descobri que elas estavam criando formas, a partir dessa produção e consumo de conteúdo na internet, de brincar. Então de fato eu percebi que o fato de uma criança estar ali diante
Comércio justo, saberes locais e articulação de atores: lições do projeto Arte Baniwa no Brasil
- 2009
- CEDOC
- Texto
Este artigo aponta possibilidades de desenvolvimento de práticas de comércio justo, no Brasil, a partir de um estudo de caso realizado no Projeto Arte Baniwa, da Bacia do Içana e da Federação das Organizações Indígenas do Rio Negro, com o apoio do Instituto Socioambiental. A análise aborda a iniciativa a partir dos vínculos interorganizacionais existentes ...
Cenpec promove live para debater como municípios estão enfrentando desafios da pandemia na Educação
- 02/09/2020
- Eventos
- Texto
Na quinta-feira, 3 de setembro, às 15h, o Cenpec realizará live com secretarias de educação do Vale do Ribeira (SP) para saber como estão enfrentado os desafios impostos pela pandemia. Participarão da discussão: Maria Alice Junqueira, e a mediação será da formadora do Projeto Letra Viva, Patrícia Calheta.
Equipas educativas e comunidades de aprendizagem
- 2016
- CEDOC
- Texto
Neste trabalho, abordou-se o modelo de organização da escola por Equipes Educativas, que requer mudanças estruturais e mudanças instrutivas cujo processo interpela os professores para a transformação em comunidades profissionais de aprendizagem, associando o desenvolvimento profissional e a melhoria da escola com reflexos nas aprendizagens dos alunos. A...
Educação e saúde: da queixa de professores ao diagnóstico da equipe de saúde no município de Santo André
- 2021
- CEDOC
- Texto
Nesta tese, analisou-se a relação entre as queixas dos professores emitidas nos relatórios de encaminhamento para avaliação diagnóstica da saúde, e o conteúdo dos relatórios de equipe clínica multidisciplinar responsável pela realização desses diagnósticos. Os resultados mostram a atribuição de transtornos em todos os alunos encaminhados, bem como a excessi...
Covid-19 suspende aulas de 99,3% das escolas de educação básica
- 03/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
A pesquisa Síntese de Indicadores Sociais (SIS): uma análise das condições de vida da população brasileira, divulgada hoje (3) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), no Rio de Janeiro, revela que o tempo médio de suspensão das atividades presenciais de ensino e aprendizagem em 2020, em função da pandemia, somou 279,4 dias no Brasil. Na ...
Aumento de casos de Aids entre jovens de 13 a 25 anos no Brasil preocupa, alerta especialista
- 01/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
a categoria por faixa etária, nós percebemos que nas faixas etárias entre 13 e 25 anos, principalmente, não existe queda, mas ao contrário, aumento no número de casos novos, tanto em números absolutos quanto relativos nessas populações mais jovens",diz. O especialista cita dois fatores principais para entender o comportamento de jovens que não viram a morte de ídolos
Subjetividades no ponto cego da esquerda
- 03/02/2017
- CEDOC
- Texto
Neste texto jornalístico, Roque reflete sobre quais seriam as alternativas propostas pela esquerda diante da falência de perspectivas, uma vez que a direita estilo Trump acena com a restauração dos projetos nacionais autoritários, cujos modos de subjetivação centrados no macho-adulto-branco são velhos conhecidos. Para a autora, se a esquerda não enfrentar e...
Violência juvenil e medidas socioeducativas: revisão de literatura
- 2017
- CEDOC
- Texto
Este artigo busca compreender a relação entre violência juvenil e a resposta do Estado por meio das medidas socioeducativas e explicitar o pano de fundo das pesquisas científicas atuais. Os resultados mostram que a produção nacional pode ser reunida em três grandes categorias: (a) prático-experiencial, (b) político-institucional, detendo-se na análise estru...
Qual o papel da família na Educação Híbrida?
- 15/03/2021
- CEDOC
- Vídeo
Nesta videoconferência, a Associação Nacional de Educação Básica Híbrida convidou especialistas em educação para debater a viabilidade da educação híbrida em tempos de pandemia. Os especialistas buscam responder às dúvidas impostas para as famílias de crianças e jovens por conta da transferência da sala de aula para a sala de casa. Os especialistas se coloc...
Educação Híbrida e formação docente: desafios e possibilidades
- 29/03/2021
- CEDOC
- Vídeo
Nesta videoconferência, a Associação Nacional de Educação Básica Híbrida convidou especialistas em formação de professores para debater a viabilidade da formação docente inicial e continuada com os recursos da educação híbrida, nesse momento de pandemia. Discutiu-se também se há os instrumentos para enfrentar os desafios. Apresentou-se reflexões sobre como ...
O regime punitivo do educar: um olhar sobre a educação pública no Estado de Goiás
- 2016
- CEDOC
- Texto
Este estudo busca reunir elementos para uma reflexão sobre a educação pública oferecida pelo Estado de Goiás e ainda articular teoricamente a oferta de ensino público a todos sem distinção. A pesquisa aponta que por diversos meios – militarização das escolas estaduais, gestão compartilhada com Organizações Sociais e repressão aos movimentos de contestação à...